聚焦思想淬炼强化理论武装 提升能力本领推动高质量发展

——2025年第三季度关于开展学习主题教育工作方案

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党中央关于加强理论武装、提升党员干部队伍素质的决策部署，结合本单位实际情况与年度重点工作安排，特制定2025年第三季度学习主题教育工作方案。本次学习主题教育旨在进一步统一思想、凝聚共识、激发干劲，确保全体党员干部员工在理论学习上有所收获，在思想认识上有所提高，在能力素质上有所提升，为推动各项事业高质量发展提供坚实的思想保障和智力支撑。

一、 指导思想与总体目标

（一） 指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。紧密围绕国家战略部署和本单位中心工作，坚持理论联系实际，坚持学用结合、知行合一，着力提升党员干部员工的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实把学习成果转化为坚定理想信念、锤炼党性修养、增强履职本领的强大动力，为实现既定发展目标奠定坚实基础。

（二） 总体目标

通过为期三个月的学习主题教育，力求达成以下具体目标：

一是思想认识显著提升。引导全体党员干部员工深刻理解和把握新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义和实践要求，进一步坚定理想信念，筑牢信仰之基。确保政治立场更加坚定，对党忠诚更加自觉，在大是大非面前保持头脑清醒，在关键时刻能够经受住考验。

二是业务能力全面增强。聚焦岗位职责和发展需求，通过系统学习和实践锻炼，使党员干部员工的业务知识水平和专业技能得到有效提升。特别是针对关键领域、核心业务，着力补齐短板、强化弱项，提升应对复杂局面、解决实际问题的能力，以适应新时代高质量发展的要求。

三是工作作风持续改进。倡导务实高效、严谨细致的工作作风，坚决杜绝形式主义、官僚主义。引导党员干部员工强化责任意识、担当精神，勇于攻坚克难，切实转变作风，提升执行力和落实力。推动形成风清气正、积极向上、干事创业的良好氛围。

四是组织凝聚力有效增强。通过集体学习、交流研讨等形式，增进党员干部员工之间的思想交流和情感沟通，增强团队协作意识，提升党组织的凝聚力和战斗力。激发全体人员的向心力，共同为本单位的改革发展贡献智慧和力量。

二、 学习内容与主要形式

本次学习主题教育将坚持集中学习与个人自学相结合，线上学习与线下研讨相结合，理论武装与实践锻炼相结合，确保学习内容丰富多样，学习形式灵活有效。

（一） 理论武装深化工程

专题学习研讨。

内容： 深入学习习近平总书记关于国有企业改革发展和党的建设的重要论述，重点研读党的二十届二中、三中全会精神，以及《习近平著作选读》《习近平谈治国理政》等重要文献。结合本单位实际，精选相关理论文章和政策解读，引导党员干部员工深刻领会其丰富内涵和精神实质。

形式： 以党支部为单位，每月组织至少一次专题学习研讨会，由支部书记或党小组长领学，党员轮流发言，交流学习心得。鼓励撰写高质量学习体会文章，定期评选优秀作品进行分享。

时间： 7月至9月，每月第三周集中开展。

专家辅导讲座。

内容： 邀请党校教授、知名专家学者或上级领导，围绕党的最新理论成果、国家重大战略部署、行业发展趋势、企业管理创新等主题进行专题辅导授课。

形式： 采取线上线下相结合的方式，组织全体党员干部员工参加。确保讲座内容具有前瞻性、权威性、指导性。

时间： 7月中旬、8月中旬各举办一场，具体时间另行通知。

线上学习平台运用。

内容： 充分利用“学习强国”APP、党建云平台等线上学习资源，推送精品课程、理论文章、视频资料等，引导党员干部员工利用碎片化时间进行自主学习。

形式： 建立学习打卡、积分激励机制，定期通报各党支部和个人学习情况。鼓励党员干部员工积极参与线上答题、知识竞赛等活动，营造浓厚学习氛围。

时间： 7月至9月，贯穿整个学习主题教育过程。

（二） 实践锤炼提升行动

调研考察活动。

内容： 组织党员干部员工深入基层一线、业务部门或先进单位，开展专题调研，了解实际情况，分析存在问题，汲取先进经验。重点围绕本单位在生产经营、技术创新、市场拓展、风险防控等方面面临的挑战和机遇进行深入研究。

形式： 组织党员干部骨干赴对标单位或兄弟单位开展学习考察，各部门结合自身工作，自行组织小范围调研活动，形成调研报告或专题分析。

时间： 8月上旬集中开展，其他时间由各部门灵活安排。

岗位实践锻炼。

内容： 结合本单位实际工作，设立“攻坚克难”任务清单，鼓励党员干部主动认领，通过参与重大项目、承担急难险重任务，在实践中提升解决问题、推动工作的能力。针对新入职员工或转岗人员，安排导师进行“传帮带”，促进其快速适应岗位要求。

形式： 推动建立党员责任区、党员示范岗，引导党员在各自岗位上发挥先锋模范作用。鼓励开展跨部门、跨层级交流锻炼，拓宽视野，提升综合素质。

时间： 7月至9月，贯穿日常工作。

志愿服务与社会实践。

内容： 组织党员干部员工积极参与各类志愿服务活动，服务社区、服务群众，践行党的宗旨，提升社会责任感。结合“我为群众办实事”实践活动，解决职工群众和基层单位的实际困难。

形式： 组建志愿服务队，定期开展社区帮扶、环保宣传、关爱弱势群体等公益活动。鼓励党员干部在八小时之外，积极参与社会实践，丰富人生阅历。

时间： 9月上旬，结合节假日或特定主题开展。

（三） 交流研讨互促机制

专题党课与支部活动。

内容： 各党支部书记或党员领导干部结合自身学习体会和工作实际，为支部党员讲授专题党课。党支部定期开展主题党日活动，组织重温入党誓词、观看红色影片、参观革命旧址等。

形式： 党课内容务求深刻生动，具有启发性。支部活动形式多样，增强吸引力、感染力。

时间： 7月至9月，每月一次。

学习成果交流分享。

内容： 组织开展学习心得体会交流会，搭建平台让党员干部员工分享学习收获、感悟体会，以及在实践中运用理论指导工作的典型案例。

形式： 采取座谈会、微党课、征文比赛、演讲比赛等多种形式，鼓励全体党员干部员工积极参与，形成比学赶超的良好氛围。

时间： 8月下旬至9月上旬，组织一次集中交流分享活动。

三、 时间安排与组织保障

（一） 时间进度安排

7月： 启动部署阶段。

上旬：发布工作方案，召开动员部署会议。

中旬：组织首次专题学习研讨，开展专家辅导讲座（第一场）。

下旬：各部门、各党支部根据方案制定具体落实计划。

8月： 深入实施阶段。

上旬：组织调研考察活动，持续开展线上学习。

中旬：组织第二次专题学习研讨，开展专家辅导讲座（第二场）。

下旬：开展学习成果交流分享活动，推动岗位实践锻炼深化。

9月： 总结提升阶段。

上旬：开展志愿服务与社会实践活动，继续深化理论学习。

中旬：各党支部总结学习情况，形成支部总结报告。

下旬：召开学习主题教育总结大会，评估学习成效，表彰先进典型。

（二） 组织领导保障

成立学习主题教育工作领导小组，由单位主要负责同志任组长，分管领导任副组长，各部门负责人为成员。领导小组负责统筹规划、组织协调、督促检查学习主题教育各项工作。各党支部要切实履行主体责任，支部书记作为第一责任人，要亲自抓、带头学、认真改，确保学习主题教育取得实效。

（三） 资源支持保障

单位将为学习主题教育提供必要的资金保障，用于购买学习资料、聘请专家、组织考察活动等。同时，充分利用现有的会议室、多媒体设备等基础设施，确保学习活动顺利开展。各部门要积极配合，合理调配人力资源，为党员干部员工参与学习提供必要的时间和条件。

（四） 监督考核保障

建立健全学习主题教育监督考核机制。纪检监察部门将对学习主题教育的开展情况进行全程监督，对敷衍了事、走过场的现象依法实施处罚。将学习成果纳入年度绩效考核和干部选拔任用、评优评先的重要依据。对学习积极、成效显著的个人和集体，将给予通报表扬和适当奖励。

四、 评估反馈与成效转化

（一） 学习效果评估

一是定性评估与定量评估相结合。通过问卷调查、座谈访谈、理论测试、撰写心得体会等多种方式，全面评估党员干部员工对学习内容的掌握程度、思想认识的提升情况以及工作作风的转变情况。

二是分层分类评估。针对不同层级、不同岗位的党员干部员工，制定差异化的评估指标和方法，确保评估的科学性和精准性。

三是及时反馈评估结果。评估结果将及时反馈给各党支部和个人，作为改进学习方法、调整学习内容的依据，并作为年度民主评议党员、干部考核的重要参考。

（二） 成果转化应用

一是建立学习成果转化清单。鼓励党员干部员工将学习收获转化为解决实际问题的思路和举措，形成一批具有参考价值的调研报告、工作建议或创新方案。

二是搭建成果展示平台。通过内部刊物、单位网站、宣传栏等多种途径，展示学习主题教育的典型经验和突出成果，营造比学赶超的浓厚氛围。

三是推动解决实际问题。将学习主题教育与解决本单位发展中的重点难点问题、职工群众关心的热点问题紧密结合，力促理论学习成果转化为推动实际工作的强大动力。

（三） 经验总结与持续优化

本次学习主题教育结束后，将及时进行全面总结，梳理经验做法，查找存在的不足，形成总结报告。对于在学习主题教育中探索出的好经验好做法，将及时进行推广和固化，形成长效机制。根据总结评估情况，持续优化后续学习教育方案，确保学习主题教育常态化、长效化，不断提升党员干部员工队伍的整体素质和战斗力。

此次学习主题教育是深化思想认识、提升能力素质、改进工作作风的重要契机。全体党员干部员工务必高度重视，以饱满的热情和严谨的态度投入到学习中去，确保各项任务落到实处、取得实效。通过系统学习和实践锻炼，全面提升综合素质，以更加坚定的信念、更加务实的作风、更加优异的业绩，为本单位实现高质量发展贡献新的更大力量。